[et_pb_section fb_built=“1″ theme_builder_area=“post_content“ _builder_version=“4.21.0″ _module_preset=“default“][et_pb_row _builder_version=“4.21.0″ _module_preset=“default“ theme_builder_area=“post_content“ width=“100%“ hover_enabled=“0″ sticky_enabled=“0″][et_pb_column _builder_version=“4.21.0″ _module_preset=“default“ type=“4_4″ theme_builder_area=“post_content“][et_pb_text _builder_version=“4.21.0″ _module_preset=“default“ theme_builder_area=“post_content“ hover_enabled=“0″ sticky_enabled=“0″]<\/p>\n
Rachel Martin ist Produktmanagerin und Accessibility Champion bei Good Grants.<\/em><\/p>\n <\/em><\/p>\n Vor kurzem habe ich an einem Online-Zoom-Meeting mit einer Reihe von Personen aus verschiedenen Organisationen teilgenommen. Ebenfalls an dem Gespr\u00e4ch teilgenommen hat eine sehbehinderte Person, die eine Bildschirmausgabe verwendet, um auf Inhalte zuzugreifen. <\/span><\/p>\n Der Moderator begann, Folien f\u00fcr ein Design zu zeigen, das sie entwickelt hatten, wobei die Folien haupts\u00e4chlich Bilder und Diagramme enthielten. Sie sprachen \u00fcber ihr Design und gingen die Pr\u00e4sentation durch, ohne den Inhalt jeder Folie zu beschreiben. <\/span><\/p>\n Dies schloss die sehbehinderte Person aus, die nicht in der Lage war, auf die gleiche Weise zu folgen wie sehende Menschen. Eine andere Person in dem Gespr\u00e4ch bat den Moderator, jede Folie zu beschreiben. Es gab ein unangenehmes Hin und Her, bevor der Moderator das Problem verstand. <\/span><\/p>\n Barrierefreiheit ist nicht nur etwas f\u00fcr Engineering-Teams. Sie ist f\u00fcr alle da \u2013 f\u00fcr die Leute, die Inhalte f\u00fcr soziale Medien erstellen, f\u00fcr diejenigen, die Artikel f\u00fcr das Hilfezentrum schreiben, und, wie mein Beispiel zeigt, f\u00fcr Leute, die Pr\u00e4sentationen halten. <\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n Unangenehme Erfahrungen wie diese k\u00f6nnen mit ein wenig Wissen \u00fcber die Probleme vermieden werden, mit denen Menschen mit Behinderungen konfrontiert sind. Aus diesem Grund fordern wir bei Creative Force Barrierefreiheitsschulungen.<\/span><\/em><\/p>\n Um das oben genannte Problem zu beheben, gibt es Dinge, die wir tun k\u00f6nnen, um Inhalte zu teilen. Wenn Sie sich in einem Online-Meeting befinden und Ihren Bildschirm mit den Teilnehmern teilen, sind die Inhalte auf Ihrem Computer f\u00fcr eine sehbehinderte Person vollst\u00e4ndig unzug\u00e4nglich. Ihre Bildschirmausgabe hat keinen Zugriff auf die Inhalte auf Ihrem Computer, selbst wenn die Bildschirmfreigabe aktiviert ist. <\/span><\/p>\n Was k\u00f6nnen Sie dagegen tun?<\/span><\/em><\/p>\n Wie ich oben erw\u00e4hnt habe, ist Barrierefreiheit f\u00fcr das gesamte Team und insbesondere f\u00fcr unser Produkt im Zentrum von allem. Wir stellen sicher, dass unsere Software f\u00fcr alle funktioniert. Good Grants wird mit Blick auf Barrierefreiheit entwickelt, getestet und gewartet. <\/span><\/p>\n Good Grants entspricht den WCAG 2.1 AA-Standards (Web Content Accessibility Guidelines, EN 301 549-Barrierefreiheitsanforderungen und Section 508-Barrierefreiheitsstandards. <\/span><\/p>\n Was bedeutet das alles in der Praxis? Es bedeutet, dass Good Grants: <\/span><\/em><\/p>\n Lesen Sie mehr \u00fcber <\/span>Barrierefreiheit bei Good Grants<\/a><\/strong>.<\/span><\/p>\n\n
Tipps zum Teilen von barrierefreien Inhalten \u00fcber Zoom<\/span><\/h2>\n
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<\/span>Geben Sie eine Audiobeschreibung jeder Folie. Wenn es Bilder gibt, erkl\u00e4ren Sie, was das Bild ist und warum es relevant ist. Sind Personen darauf abgebildet? Was tun sie und wie sehen sie aus? Wenn es ein Diagramm gibt, erkl\u00e4ren Sie, was es ist. Wenn Sie einen Roman lesen, gibt es keine visuelle Eingabeaufforderung. Stattdessen gibt der Autor eine Beschreibung, damit Sie ein visuelles Bild in Ihrem Kopf erstellen k\u00f6nnen. Sie m\u00fcssen den gleichen Ansatz in Ihrer Pr\u00e4sentation verfolgen. Sie sind der Autor und m\u00fcssen das Bild beschreiben, das eine sehbehinderte Person f\u00fcr sich selbst erstellen wird. <\/span><\/span><\/li>\n
<\/span>Senden Sie Folien vor dem Meeting per E-Mail an alle sehbehinderten Teilnehmer, damit diese sie im Voraus mit einer Bildschirmausgabe lesen k\u00f6nnen. Dies erm\u00f6glicht es ihnen auch, sie w\u00e4hrend Ihrer Pr\u00e4sentation ge\u00f6ffnet zu haben, damit sie besser folgen k\u00f6nnen. <\/span><\/span><\/li>\n
<\/b>Wenn Sie Folien erstellen, stellen Sie sicher, dass Sie die Barrierefreiheitsfunktionen verstehen, die in der Software verf\u00fcgbar sind, mit der Sie sie erstellen. Microsoft PowerPoint verf\u00fcgt beispielsweise \u00fcber Barrierefreiheitsfunktionen, die Sie verwenden k\u00f6nnen, wie z. B. das Hinzuf\u00fcgen von Alt-Beschreibungen f\u00fcr Bilder und Diagramme. Lesen Sie den Hilfeartikel zu <\/span>Barrierefreiheitsfunktionen<\/a><\/strong> , um mehr zu erfahren. Beachten Sie jedoch, dass diese f\u00fcr eine Person mit Behinderungen nur dann n\u00fctzlich sind, wenn sie die Folien auf ihrem eigenen Computer hat. <\/span><\/span><\/li>\n
<\/b>Wir sitzen alle jede Woche stundenlang vor Aufz\u00e4hlungspunkten auf Folien, aber ist das wirklich notwendig? K\u00f6nnten Sie die gleiche Botschaft auf andere Weise vermitteln? <\/span><\/li>\n<\/ol>\nBarrierefreiheit bei Good Grants<\/span><\/h2>\n
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Erfahren Sie mehr \u00fcber Barrierefreiheitsschulungen<\/span><\/h2>\n